Refletindo sobre o brincar na Educação Infantil.

Temos estudado sobre o brincar e sus implicações durante os momentos formativos, também temos observado como nossas crianças estão brincando e  que condições estão sendo oportunizadas para esses momentos. 

O assunto é "tenso" e para fortalecermos a discussão sugiro a leitura desse artigo da Revista Pátio.

Leiam também o artigo que fala sobre a Mediação aspecto importante no trabalho que realizamos com as crianças pequenas.

Uma boa leitura a todos!

Uma pausa para a reflexão:

" A maior dor do vento é não ter cor!"

Mario Quintana

Pensando nas palavras de Quintana... existe algo mais colorido que crianças felizes?

Precisamos refletir diariamente sobre como enxergamos as crianças, pois tudo que fazemos está ligado a esse olhar.

Quem são os pequenos com quem trabalhamos? Filhos de alguém? Um a mais na minha turma? Um serzinho que depende de mim para tudo? Uma sementinha que preciso ajudar a crescer? Um ser humano dotado de todas as potencialidades? 

Alguém disse uma vez:

" Deixar que as coisas sejam, essa é a fonte de paz.

Respeitar as coisas pequenas pois as grandes impõem respeito por si mesmas."

Cada uma dessas perguntas ilustra uma visão de criança e exige uma maneira definida de lidar com elas.

Enquanto pessoa como você vê as crianças com quem trabalha?

Pense nisso pois sua resposta poderá fazer toda a diferença!!!!!!

Quem disse que bebê não se comunica só porque não pode falar?

Alguns momentos vivenciado pelo Berçário Único.

Eles não são fantásticos!!!!!

"Fica aí a dica para você que trabalha com bebês: Aprenda a olhar para eles, mesmo sem usar as palavras eles são capazes de dizer muita coisa..."

Narrativa Infantis

O manual de orientações pedagógicas Brinquedos e brincadeiras nas creches, distribuído pelo MEC, traz considerações importantes sobre esse assunto. Para aguçar o interesse um artigo que fala sobre as narrativas infantis:

Uma ótima leitura a todos!

E o assunta é a música ...

As equipes da unidade vem desenvolvendo propostas para que as crianças possam ter contato com a linguagem musical e suas nuances e complementando essas propostas tivemos na sexta-feira 02 de maio a presença de uma violoncelista e de uma violinista dispostas a compartilhar com as crianças seus saberes sobre seus instrumentos musicais.

A experiencia foi fantástica pois as crianças já haviam trabalhado com objetos sonoros que evidenciavam o principio dos cordófonos, família a que pertencem esses instrumentos,  e ficaram encantadas com a conversa que puderam encadear fazendo perguntas e tirando duvidas sobre esse universo encantado.

Uma sugestão para aprimorar o trabalho com leitura na sala de atividades

Leitura uma viagem mágica sem tirar os pés do chão!