CMEI VILA LORENA

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terça-feira, 30 de dezembro de 2014

Despedida de 2014

A dois dias do fim de 2014, na correria para a preparação das festas, dos encontros, das viagens... Não importa quais sejam seus planos relaxe e faça uma retrospectiva do que foi 2014: pondere pros e contras, balance avanços e retrocessos, agradeça por ter um coração pulsando apesar de tudo. É hora de aproveitar suas conquistas e planejar as próximas...
Algumas sugestões para curtir o tão merecido descanso:






Nos vemos em 2015!!!

quarta-feira, 17 de dezembro de 2014

Enfim o merecido descanso!!!!

O ano letivo chegou ao fim, com ele a sensação de dever cumprido apesar do cansaço.



A ordem agora é descansar!!!!
Divirtam-se curtindo aqueles que lhes são mais queridos.
Férias repletas de pequenos motivos para serem muito felizes é o que desejamos a todos vocês!!!!!!!

segunda-feira, 15 de dezembro de 2014

A solidariedade faz a festa!

Em tempos de tanto egoísmo quando as pessoas se preocupam muito pouco com as outras as crianças do CMEI receberam uma lição de solidariedade ao participar da festa patrocinada pelo casal Paulo e Andréa e pela Iara e a Giovana.
Todos ficaram encantados ao receber os presentes trazidos por esses curitibanos que mantém viva a chama do espirito natalino onde o amor ao próximo ainda é importante.
Deus abençoe a vocês que trouxeram felicidade as nossas crianças. Muito Obrigada!


sexta-feira, 12 de dezembro de 2014

Os bebês tornaram-se meninos e meninas e vão ganhar o mundo!

Essa é a sensação que estamos experimentando nesse momento, nossos bebês cresceram, se desenvolveram, passaram cinco anos conosco e agora estão se despedindo...
Amanhã a turma do Pré estará fazendo sua despedida oficial. O encontro promete: muitas lembranças, replay dos momentos mais significativos com direito a abraços apertados e até lágrimas de uma saudade que já toma conta de todos. 
Apesar da comoção a sensação é de dever cumprido mais um grupo deixa nossa tutela para ganhar o mundo construindo outros capítulos de suas histórias!


Integração

Durante essa semana a unidade esteve envolvida numa outra forma de integração. A cada dia da semana uma turma foi responsável por compartilhar conosco algo que tenha sido significativo para eles durante o ano.
O MIII trouxe parlendas que gostam de recitar na sala.
As crianças deram um show de memorização!
O pré reforçando o trabalho preventivo que realizou durante o ano apresentou uma música para lembrar aos colegas sobre o perigo do fogo.
O MII contagiou a todos coma dança dos pinguins foi fantástico!
A EQUIPE DE PERMANÊNCIA comprovou o trabalho realizado com as turmas apresentando a música do castelo assombrado, foi um momento e tanto todos se divertiram sem medo com esses personagens.
 O BERÇÁRIO trouxe  a historia das listras e pintas que os bebês adoram.
O MI trouxe a música da bruxinha que todos gostam de cantar, foi muito bom!
Esse exercício não serviu só para que as crianças estivessem em contato com as outras mas foi um momento riquíssimo de avaliação do trabalho desenvolvido na Unidade.A preparação do espaço, a forma como as crianças foram convidadas, a maneira como os adultos se comportaram e participaram foram indícios importantes de como estamos em relação a concepção de criança que efetivamente temos.
Muita coisa já melhorou nessa caminhada durante toda a semana tivemos os bebês envolvidos e do que eles mais gostaram? De estar entre os outros, sentando com irmãos ou mesmo no meio dos maiores, amaram dançar e bater palmas o que comprova que a aprendizagem deles é muito mais significativa quando estão em interação com outras crianças e adultos, quando podem explorar espaços para além de sua sala de atividades.
Ter as crianças como coautoras no processo de escolha da proposta também ficou claro durante as apresentações o que confirma que o melhor caminho para o sucesso é construir com elas suas aprendizagens pois uma vez que isso se torna fato elas são capazes de contagiar aos demais com seu entusiasmo e contentamento por mostrar o que sabem!
O envolvimento dos adultos demonstrou que alguns já aprenderam que ensinar e aprender é uma estrada de mão dupla, outros ainda tentam se agarrar a velhas idéias de que são os adultos que dever determinar e mostrar o "caminho", mas até isso é significativo pois demonstra que temos muito para aprender no processo de construção de nossa identidade profissional. Que bom é sinal de que estamos vivos e somos capazes!













terça-feira, 25 de novembro de 2014

Conhecendo outra experiência com a Educação Infantil!

Estamos trabalhando duro para que nossos pequenos tenham acesso a Educação Infantil de qualidade nessa cidade.
Nesse processo muitas vezes não encontramos tempo para ver as coisas de um ponto de vista mais afastado, estamos diretamente envolvidos num dia a dia enlouquecido driblando fatas e carências para que nosso trabalho seja realizado da melhor forma possível.
Para que possamos oxigenar nossas idéias e repensar os processos uma pausa para conhecer como a Educação Infantil está sendo tratada na Alemanha. Pensar sobre outras experiencias é um bom gatilho para que possamos refletir sobre o que estamos fazendo e como estamos enfrentando nossos problemas, afinal idéias são sempre bem vindas mesmo quando se apresentam apenas para reforçar as convicções que já temos, nos fortalecendo para que continuemos nosso trabalho.
Boa leitura!!!!





Voltando a um assunto muito importante!!!





Como estamos lidando com essas questões?
Precisamos avançar no sentido de uma ação mais efetiva para que realmente o educar e o cuidar sejam ações indissociáveis no cotidiano de nossas unidades.
Os primeiros passos já foram dados, o caminho não se tornou mais fácil por isso porém acredito que nossas ações tenham se fortalecido nos ajudando a trilhar com mais consciência esse caminho!







terça-feira, 28 de outubro de 2014

A magia das descobertas!

As crianças são curiosas por natureza porém a medida que crescem vão perdendo esse encantamento natural que lhes confere um brilho especial no olhar que vislumbra o mundo!
Nosso dever enquanto profissionais da Educação das crianças pequenas é incentivá-las a pesquisar e entender esse mundo sem perder o encantamento.
Tarefa nada fácil porém um excelente desafio que precisa ser levado em consideração no momento em que nos debruçamos para planejar nossas ações.Fica a dica!

Nesse contexto de magia e realidade o Maternal III vem desenvolvendo algumas propostas de pesquisa que estão fazendo as crianças pensarem sobre os fenômenos naturais e suas consequências em nosso cotidiano.




sexta-feira, 10 de outubro de 2014

O assunto é o Dia das Crianças...

Todas as Unidades nesse dia estão comemorando essa data afinal trabalhamos com crianças!
No entanto precisamos refletir um pouco a forma como estamos fazendo isso:
Aluguel de brinquedos é uma opção bastante apreciada, distribuição de doces e brinquedinhos também...
Mas de fato seriam essas atitudes condizentes com a proposta que temos para a educação na cidade?
Nossos documentos orientam que o trabalho com datas comemorativas não é o melhor caminho para o desenvolvimento das crianças,  além disso durante esse mês estaremos fazendo avaliação dos parâmetros discutindo  os que foram consolidados e os que ainda precisamos consolidar... 
Como fazer bonito então nesse momento?
O trabalho consciente, divertido, lúdico não deve ser nossa meta para o ano todo? Ou estamos nos esforçando para que aconteçam em um único dia ou no máximo numa semana?
Precisamos elencar prioridades pensando no desenvolvimento de nossas crianças pois esse é nosso compromisso com a profissão que escolhemos seguir.
Vamos aproveitar o final de semana para refletir sobre isso, vale a pena!!

Um feliz dia das Crianças a todas as crianças em qualquer idade!





terça-feira, 16 de setembro de 2014

Refletindo sobre o brincar.

No texto Faz de conta: invenção do possível Adriana Klisys nos ajuda a olhar para essa temática sob um novo prisma. 


Lendo o texto podemos pensar com mais clareza sobre nossa prática e de que maneira podemos torná-la mais significativa.
Manuel de Barros de uma maneira  poética também nos ajuda a pensar sobre o brincar,seus espaços e como nos relacionamos com esse universo a medida que crescemos:

''Acho que o quintal onde a gente brincou é maior do que a cidade. A gente só
descobre isso depois de grande. A gente descobre que o tamanho das coisas há
que ser medido pela intimidade que temos com as coisas. Há de ser como
acontece com o amor. Assim, as pedrinhas do nosso quintal são sempre maiores
do que as outras pedras do mundo. Justo pelo motivo da intimidade. [...] Se a
gente cavar um buraco ao pé da goiabeira do quintal, lá estará um guri
ensaiando subir na goiabeira. Se a gente cavar um buraco ao pé do galinheiro,
lá estará um guri tentando agarrar no rabo de uma lagartixa. Sou hoje um
caçador de achadouros da infância. Vou meio dementado e enxada às costas
cavar no meu quintal vestígios dos meninos que fomos [...].''

E as crianças na unidade como estão lidando com o assunto?












Muito bem e poderão ter experiencias ainda melhores pois os profissionais responsáveis por elas estão se esforçando para que esses sejam momentos cada vez mais significativos!

segunda-feira, 15 de setembro de 2014

Sábado de Integração: Uma pausa para a brincadeira!

No ultimo sábado, 13/09,  tivemos integração com as famílias e a proposta foi aproveitar o dia lindo que ganhamos de presente brincando.
Foi muito bom perceber o envolvimento de todos e as gargalhadas compuseram a trilha sonora da manhã.
A conquista pela participação de todas as famílias ainda é nosso desafio porém quem esteve presente gostou, se divertiu e saiu pedindo bis!! 
Poder parar nem que por alguns momentos para curtir os que amamos é um presente cada vez mais raro na realidade que estamos vivendo por isso essas oportunidades não devem ser desconsideradas afinal brincadeira é coisa muito séria!!!




Parabéns equipes pelo empenho em fazer desse um momento especial!!!

quarta-feira, 3 de setembro de 2014

Estratégias de ação pedagógica

Avaliar é parte do trabalho pedagógico mas para que possamos realizar uma avaliação de qualidade precisamos refletir sobre os instrumentos que usamos nesse processo.
Para nos ajudar a pensar sobre o assunto fica a dica de leitura do texto Observar para conhecer e documentar:







Leiam o texto e observem a maneira como estão fazendo o registro das atividades que estão sendo propostas por vocês.
Ampliar as possibilidades de olhar para a forma como agimos cotidianamente nos ajudará a melhorar nossa atuação pedagógica.
Bom trabalho!!!!!