Durante essa semana a unidade esteve envolvida numa outra forma de integração. A cada dia da semana uma turma foi responsável por compartilhar conosco algo que tenha sido significativo para eles durante o ano.
O MIII trouxe parlendas que gostam de recitar na sala.
As crianças deram um show de memorização!
O pré reforçando o trabalho preventivo que realizou durante o ano apresentou uma música para lembrar aos colegas sobre o perigo do fogo.
O MII contagiou a todos coma dança dos pinguins foi fantástico!
A EQUIPE DE PERMANÊNCIA comprovou o trabalho realizado com as turmas apresentando a música do castelo assombrado, foi um momento e tanto todos se divertiram sem medo com esses personagens.
O BERÇÁRIO trouxe a historia das listras e pintas que os bebês adoram.
O MI trouxe a música da bruxinha que todos gostam de cantar, foi muito bom!
Esse exercício não serviu só para que as crianças estivessem em contato com as outras mas foi um momento riquíssimo de avaliação do trabalho desenvolvido na Unidade.A preparação do espaço, a forma como as crianças foram convidadas, a maneira como os adultos se comportaram e participaram foram indícios importantes de como estamos em relação a concepção de criança que efetivamente temos.
Muita coisa já melhorou nessa caminhada durante toda a semana tivemos os bebês envolvidos e do que eles mais gostaram? De estar entre os outros, sentando com irmãos ou mesmo no meio dos maiores, amaram dançar e bater palmas o que comprova que a aprendizagem deles é muito mais significativa quando estão em interação com outras crianças e adultos, quando podem explorar espaços para além de sua sala de atividades.
Ter as crianças como coautoras no processo de escolha da proposta também ficou claro durante as apresentações o que confirma que o melhor caminho para o sucesso é construir com elas suas aprendizagens pois uma vez que isso se torna fato elas são capazes de contagiar aos demais com seu entusiasmo e contentamento por mostrar o que sabem!
O envolvimento dos adultos demonstrou que alguns já aprenderam que ensinar e aprender é uma estrada de mão dupla, outros ainda tentam se agarrar a velhas idéias de que são os adultos que dever determinar e mostrar o "caminho", mas até isso é significativo pois demonstra que temos muito para aprender no processo de construção de nossa identidade profissional. Que bom é sinal de que estamos vivos e somos capazes!
