Conhecer-se e construir sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagem positiva de si e de seus grupos de pertencimentos, nas diversas experiencias de cuidados, interações, brincadeiras e linguagens vivenciadas no CMEI.
As propostas que estmos fazendo permitem a construção da identidade das crianças?
Como está a qualidade das relações que estamos estabelecendo no CMEI?
Os planejamentos permitem as relações de pertencimento entre as crianças? De que maneira?
Estamos respeitando os tempos e espaços das crianças em nossos planejamentos? Como?
Que identidade estamos contruindo?
