Como está a participação das crianças no cotidiano do CMEI?
O que estamos propondo tem permitido as crianças desenvolver diferentes linguagens?
A participação das crianas proporciona a elaboração de novos conhecimentos?
As propostas que estamos oferecendo permitem que as crianças possam se posicionar? Estamos ouvindo o posicionamento das crianças? O que temos feito com esses posicionamentos?
Estamos envolvendo as crianças nas decisões da unidade? De que maneira?
Como podemos tornar a participação das crianças mais efetiva na contrução da gestão democrática que almejamos?
Estamos sabendo lidar com as demandas de uma gestão democrática? Onde ficam as crianças nesse cenário? O que podemos melhorar em nossas ações?
